为深化本科教育教学改革，落实新一轮审核评估整改要求，全面提升医学人才培养质量，熟女a片 于5月21日下午在2号楼学院学术报告厅举办“思彧”教师教学能力提升专题研讨会。林旭校长、王世鄂副校长出席会议并做重要讲话。校领导强调学校目前正处于落实十四五规划、推动本科教育教学审核评估整改、深化医学教育改革的关键期，需从三方面发力：一是要坚持多维赋能管理，让制度先行、技能加持、数字赋能成为我们迈向卓越的三把钥匙；二是要强基固本，以钉钉子精神夯实教学基础工作，强化联动机制，构建“三全育人”管理闭环，筑牢高质量发展的四梁八柱；三是要推进智慧管理，整合教学服务，建立精准支持机制。最终将管理效率转化为育人实效，助推学校医学教育高质量跨越式发展。

本次会议特邀教务处杨渐处长做《强化以本为本，落实四个回归——做好审核评估后半篇文章》为主题的讲座，直面本科教育教学审核评估中发现的核心问题，以“刀刃向内”的反思精神，直击审核评估中发现的核心问题，系统构建整改路径，为学校深化教育教学改革绘制精准“施工图”，为筑牢人才培养质量根基提出了参考建议。

会上，教务处陈新超副处长做了题为《制度筑基·标准领航：新医科人才培养质量保障的闭环设计——课程考核管理办法与学位授予细则修订的实践逻辑》的报告，系统解读了课程考核、推免政策与学位授予制度的优化路径，通过考核评价牵引教学改革、学位授予倒逼培养质量，为构建“全过程、全链条、全闭环”的新医科人才培养体系提供实践方案。

    教务处‌张丽芳副处长做了关于《笃行致远 教学质量保障多维驱动：文化筑基·制度固本·数智赋能》的报告，围绕评教制度革新、评学体系升级、听课制度深化、教学事故防控等核心内容，以文化浸润、制度约束、数智赋能为抓手，构建“评价-反馈-改进-监督”质量闭环，形成多维驱动与协同治理深度融合的质量保障体系，为我校医学人才培养提供持续动能与制度支撑。

会议由学院党委书记郭松斌主持，在总结中郭书记号召全院教职工要争做教育改革的践行者、智慧管理的拓路人、服务师生的护航者，为学校和学院高质量发展注入新动能。教务处领导、熟女a片 全体领导班子及学院各办公室主任、各学系（中心）主任、全体专任教师和辅导员代表共一百余人参加了本次研讨会。